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  • 歌手陈美龄:我是如何把三个儿子送入斯坦福的

    2016-10-17 02:31:00 来源: 上海观察

    在陈美龄看来,成为歌手的意义,在于歌声可以越过所有的障碍;而关心教育的目的,则因为教育是一种享受。




    上世纪七八十年代,歌手陈美龄以《原野牧歌》、《归来的燕子》等歌曲红透半边天。但却在事业炙手可热时急流勇退,以知识充实自己,先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学本科、斯坦福大学教育学博士学位。

     

    陈美龄育有三个儿子,去年秋天,三儿子同两位哥哥一样考入斯坦福大学,一时轰动社会。她的教育经验浓缩成《50个教育法——我把三个儿子送入了斯坦福》一书,已由上海三联书店出版。这周末,陈美龄来到上海,先后在民生美术馆和上海书城“全国新书发布厅”与大家分享自己的教育经验。


    父亲说,知识会成为一生的宝物


    1955年,陈美龄出生于香港,14岁以《circle game》出道。17岁,陈美龄到日本发展,成为当红偶像歌手,《虞美人之花》等歌曲在日本和台湾、香港地区遍地传唱。



    当歌手时,陈美龄以《原野牧歌》、《归来的燕子》等歌曲红透半边天。


    但问题也随之出现。歌手生活异常忙碌,一天要工作20个小时,陈美龄一下课就要去电视台录影,就连午休时间也被用来照相、拍广告、录歌。

     

    父亲去日本看望陈美龄,对女儿忙到没时间交朋友、没时间上课的生活状态感到忧虑。他对陈美龄说了这样一番话:“钱财、名誉如流水,一旦出事立刻会被夺走。知识一旦记入脑子,就不会被人夺去,它会成为你一生的宝物。所以在你能学习的时候要珍惜机会,好好学习。”这番话令陈美龄印象深刻,在采访中、演讲中、书中,她经常重复父亲的话,“他常说一个人的价值不是名声、不是赚到的钱,而是知识。”

     

    20多岁的陈美龄放下了如日中天的事业,远赴加拿大多伦多大学修习社会儿童心理学专业。当学生与当歌星的感受完全不同。“歌手有很多粉丝,走到哪里都有粉丝夸你‘卡哇伊’;但到了多伦多,完全没有人认识我,也不会有人夸我可爱;要交朋友,你要先和人家说话;要知识,你就要认真学习。”不同的文化背景令陈美龄获益匪浅,“我逐渐学会把脚放到地上——脚踏实地地生活。”


    Agnes争论后,继续追求留学梦


    拿到学位后,陈美龄回到日本,并于1985年结婚。翌年大儿子出生,由于尚在哺乳,陈美龄常在工作中带着儿子。“当时的日本社会比较保守,社会舆论认为女性如果要照顾孩子,就别去工作;如果喜欢工作,就不应该生孩子。”陈美龄回忆道。

     

    这件事在日本引发巨大的社会争论,并以陈美龄的英文名命名为“Agnes现象”,陈美龄因此登上那一年的《Times》杂志。她与斯坦福的缘分也由此而生。

     

    斯坦福的教授来信建议陈美龄去斯坦福大学学习,拿一个博士学位,“这样论争就不仅仅是歌手的论争,而是一个可以改变社会的论争。”在丈夫的支持下,陈美龄顺利考上了斯坦福大学,这时她的大儿子刚3岁,肚子里则怀着二儿子。

     

    “我们与斯坦福很有缘,大儿子有两年半时间在斯坦福长大,在斯坦福上托儿所,二儿子就在斯坦福的医院里出生。”陈美龄说。不仅如此,在接下来的十几年,她的大儿子、二儿子、三儿子都相继考上了斯坦福大学。

     

    陈美龄就这样一边带着两个小孩,一边念博士。丈夫在日本工作,只有假期才有机会过来。这样的日子辛苦,但也充实、快乐。拿到斯坦福大学教育学博士学位后,陈美龄继续在大学教书,也一样唱歌、跳舞、做电视节目。“我鼓励结了婚的人,或很多年没回学校的人继续追求留学梦,学习没有年龄限制。”陈美龄在采访中建议。


    我是不同的“教育妈妈”


    几年后,三儿子降生。家庭和工作成为陈美龄生活的重心,“非常辛苦,每天都很忙,早上起来做便当,送他们上学,然后我去工作,尽量在晚上7点钟左右回家,给他们做晚饭,直到他们睡觉,都跟他们在一起。”只有等孩子睡着后,陈美龄才有时间忙自己的工作,属于自己的个人时间变得寥寥无几。在采访中,陈美龄幽默地举例:“有人问我要不要参加聚会的时候,我就问能不能带小孩一起,不能的话就没法去了,听音乐会也一样。”

     

    在陈美龄看来,孩子是上天的恩赐,母亲对孩子的爱就像气球,孩子越多,爱也越多。在教育孩子上,她认为自己称得上是一位“教育妈妈”,但也是一位与众不同的“教育妈妈”。

     

    “在教育上,最重要的是教他们有自我肯定力,要充满信心地追求自己的梦想,走自己的道路。”陈美龄认为“比较”是最不能做的一件事,“不应该把孩子进行比较,比较的话一定会失败,因为一定有人比你好。如果要比较,也要和今天的自己、昨天的自己比较,孩子有一点进步就该鼓励、发扬。”



    “全国新书发布厅”上,陈美龄与读者分享教育经验:要让孩子有梦想,然后给他工具实现,如果有挫折要鼓励,有成就就教他谦虚和感恩,让孩子具备“自我肯定力量”,肯去问也敢去学

     

    谈起教育,陈美龄滔滔不绝:“要让孩子感觉到,学习是一种享受,人是人,我是我,他很有价值,你也很有价值。尤其重要的,不管他考试60分也好、100分也好,都要让他知道,妈妈的爱是不会变的。”

     

    三个考上斯坦福的儿子各有特点,陈美龄介绍道,大儿子从小喜欢数学和科学,二儿子喜欢音乐、写作,第三个孩子则最喜欢看书。“我会鼓励他们放手去做自己喜欢的事情,最重要的是他们开心。”

     

    她将自己的经验都写进这本《50个教育法——我把三个儿子送入斯坦福》,与读者分享身为家长的立场以及行之有效的教育方法。




    现在,陈美龄还是联合国儿童基金会的大使,每年去南苏丹、斐济、非洲等地区,关切落后地区的儿童生存、教育状况。在她看来,成为歌手的意义,在于歌声可以越过所有的障碍;而关心教育则是因为,教育是一种享受。

     


    图片来源:上海三联书店、新华传媒  图片编辑:笪曦  编辑邮箱:scljf@163.com


    来源: 上海观察
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